WEITERBILDUNG · 8 PRÄSENZTAGE · LIVE-ONLINE
Lehrkraft im Rettungsdienst
Die Weiterbildung für Praxisanleitende, Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitäter, die Unterricht professionell gestalten möchten.
Sie möchten an einer Rettungsdienstschule unterrichten, interne Fortbildungen durchführen oder Ihre Erfahrungen aus dem Einsatzdienst an Auszubildende im Rettungsdienst weitergeben? In dieser Weiterbildung entwickeln Sie die didaktischen und methodischen Kompetenzen, um Fachwissen verständlich zu vermitteln und Lernprozesse aktiv zu gestalten.
Sie lernen, Unterricht strukturiert zu planen, passende Lehrmethoden auszuwählen und sicher vor Gruppen aufzutreten. Digitale Medien, Künstliche Intelligenz und virtuelle Lehre ergänzen Ihr Handwerkszeug. Begleitende Transferaufgaben unterstützen Sie dabei, eigene Unterrichtseinheiten zu entwickeln und das Gelernte unmittelbar anzuwenden.
Wichtiger Hinweis: Der Lehrgang baut inhaltlich auf der 300-stündigen berufspädagogischen Zusatzqualifikation zur Praxisanleitung auf und erweitert die Kompetenzen für Unterricht und Lehre. Er ersetzt weder die Praxisanleiterqualifikation noch ein pädagogisches Studium.
Die Weiterbildung auf einen Blick
8
Live-Online-Präsenztage
8
praxisorientierte Module
Zertifikat
Lehrkraft im Rettungsdienst
890 €
Teilnahmegebühr
FACHLICH VERNETZT IM RETTUNGSWESEN
Das Rettungsdienst Institut ist Mitglied im Bundesverband für Bildung im Rettungswesen (BVBRW) sowie offizieller Partner des Deutschen Berufsverbandes Rettungsdienst (DBRD) und der Deutschen Gesellschaft für Rettungswissenschaften (DGRe).
Sie kennen die Praxis. Wie wird daraus guter Unterricht?
Im Einsatzdienst und in der Praxisanleitung erklären Sie Maßnahmen, begleiten Lernprozesse und geben Ihre Erfahrungen weiter. Vor einer Lerngruppe entstehen zusätzliche Herausforderungen: Wie bauen Sie eine Unterrichtseinheit sinnvoll auf? Wie vermitteln Sie komplexe Inhalte verständlich? Und wie beziehen Sie Teilnehmende mit unterschiedlichen Vorkenntnissen aktiv ein?
Ob Unterricht an einer Rettungsdienstschule, interne Fortbildung oder ein Ausbildungstag auf der Wache: Sie brauchen klare Lernziele, passende Methoden und Sicherheit im Auftreten. Dabei sollen die Inhalte fachlich fundiert bleiben und einen erkennbaren Bezug zur Praxis haben.
Genau hier setzt die Weiterbildung „Lehrkraft im Rettungsdienst“ an.
Unterricht strukturiert planen
Aus Fachwissen und Einsatzerfahrung wird eine durchdachte Unterrichtseinheit. Sie formulieren Lernziele, wählen relevante Inhalte aus und entwickeln einen Ablauf, der Ihre Lerngruppe Schritt für Schritt zum Ziel führt.
Lernen aktiv gestalten
Guter Unterricht lebt von Beteiligung. Sie setzen Fallbeispiele, Übungen und unterschiedliche Lehrmethoden gezielt ein, um Vorwissen aufzugreifen, Zusammenhänge verständlich zu machen und den Praxistransfer zu unterstützen.
Sicher vor Gruppen auftreten
Sie entwickeln Ihre Rolle als Lehrkraft und gewinnen Sicherheit beim Unterrichten. Dazu gehören verständliche Erklärungen, ein souveräner Umgang mit Fragen und Störungen sowie konstruktives Feedback.
Von der Praxisanleitung zur professionellen Unterrichtsgestaltung
Der Lehrgang baut auf den pädagogischen Grundlagen der Praxisanleitung auf und erweitert Ihren Blick auf das Unterrichten vor Gruppen: von der Planung einer Unterrichtseinheit über die Auswahl geeigneter Methoden bis zur Reflexion Ihrer eigenen Lehrpraxis.
Sie entwickeln eigene Unterrichtskonzepte, erproben unterschiedliche Lehrmethoden und erhalten Feedback. So entsteht während der Weiterbildung ein Repertoire, das Sie für Unterricht an Rettungsdienstschulen, interne Fortbildungen und Ausbildungstage auf der Wache nutzen können.
Auch digitale Medien, Künstliche Intelligenz und virtuelle Lehre gehören dazu. Sie lernen, diese Werkzeuge passend zu Ihren Lernzielen einzusetzen und die Qualität Ihres Unterrichts systematisch weiterzuentwickeln.
Das können Sie nach dem Lehrgang
- Die eigene Rolle als Lehrkraft reflektieren und eine professionelle pädagogische Haltung entwickeln
- Lernprozesse Erwachsener verstehen und unterschiedliche Erfahrungen und Lernvoraussetzungen berücksichtigen
- Lehrmethoden und Medien passend zu Zielgruppe und Unterrichtsinhalt auswählen und einsetzen
- Unterricht mit klaren Lernzielen, einem schlüssigen Aufbau und geeigneten Übungen planen
- Sicher vor Gruppen auftreten, verständlich erklären und professionell kommunizieren
- Künstliche Intelligenz gezielt zur Vorbereitung und Gestaltung von Unterricht nutzen und Ergebnisse kritisch prüfen
- Virtuelle Unterrichtseinheiten interaktiv gestalten und die Beteiligung der Lernenden fördern
- Lerngruppen führen, mit Unterrichtsstörungen konstruktiv umgehen und die Unterrichtsqualität anhand klarer Kriterien weiterentwickeln
FÜR WEN DER LEHRGANG GEDACHT IST
Für Praxisanleitende und Notfallsanitäter, die unterrichten möchten
Die Weiterbildung richtet sich insbesondere an Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter sowie Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitäter, die Unterricht übernehmen oder ihre bisherige Lehrpraxis weiterentwickeln möchten.
Ob an einer Rettungsdienstschule, in der innerbetrieblichen Fortbildung oder bei Ausbildungstagen auf der Wache: Im Mittelpunkt steht die Fähigkeit, rettungsdienstliches Fachwissen didaktisch fundiert, verständlich und praxisnah zu vermitteln.
Sie können sich sowohl auf erste Unterrichtsaufgaben vorbereiten als auch bestehende Erfahrungen als Lehrkraft oder Dozentin beziehungsweise Dozent gezielt vertiefen.
Dieser Lehrgang passt zu Ihnen, wenn Sie …
- Ihre Erfahrungen aus der Praxisanleitung für Unterricht vor Gruppen nutzen möchten
- in der Rettungssanitäter- oder Notfallsanitäter-Ausbildung Unterricht übernehmen möchten
- interne Fortbildungen und Ausbildungstage gestalten möchten
- bereits unterrichten und Ihre didaktischen und methodischen Kompetenzen vertiefen möchten
- mehr Sicherheit beim Auftreten und im Umgang mit Lerngruppen gewinnen möchten
- digitale Medien, Künstliche Intelligenz und virtuelle Lehrformate sinnvoll einsetzen möchten
Fachliche Grundlage: Der Lehrgang baut inhaltlich auf der 300-stündigen berufspädagogischen Zusatzqualifikation zur Praxisanleitung auf und erweitert die Kompetenzen für Unterricht und Lehre. Er ersetzt weder die Praxisanleiterqualifikation noch ein pädagogisches Studium.
Kompetenzen für professionellen Unterricht im Rettungsdienst
Acht Module verbinden pädagogische Grundlagen mit praktischer Unterrichtsgestaltung. Sie entwickeln Ihre Rolle als Lehrkraft, erweitern Ihren Methoden- und Medienkoffer und lernen, Unterricht in Präsenz und online zielgerichtet zu gestalten.
MODUL 1 · 1 TAG
Rolle und Haltung als Lehrkraft im Rettungsdienst
- Den Rollenwechsel von der Praxisanleitung zur Lehrkraft reflektieren
- Nähe, Distanz und Autorität gegenüber Lernenden bewusst gestalten
- Eine wertschätzende, ressourcenorientierte und verbindliche Haltung entwickeln
MODUL 2 · 1 TAG
Didaktische Grundlagen der Erwachsenenbildung
- Unterricht vom gewünschten Lernergebnis her denken
- Erfahrungen, Selbststeuerung und Praxisbezug beim Lernen berücksichtigen
- Lernmotivation durch Mitgestaltung, Kompetenzerleben und Zusammenarbeit fördern
MODUL 3 · 1 TAG
Methodische und mediale Grundlagen der Lehre
- Lehrgespräche, Fallarbeit, Rollenspiele und weitere Methoden gezielt auswählen
- Digitale und klassische Medien sinnvoll einsetzen
- Aufgaben gestalten, die auch bei KI-Nutzung eigenes Verstehen und Können sichtbar machen
MODUL 4 · 1 TAG
Unterrichtsplanung und Lernzielorientierung
- Klare und überprüfbare Lernziele formulieren
- Inhalte, Methoden und Lernerfolgskontrollen aufeinander abstimmen
- Einen Unterrichtsverlaufsplan mit realistischen Zeitfenstern entwickeln
MODUL 5 · 1 TAG
Rhetorisches Auftreten und professionelle Kommunikation
- Stimme, Sprache und Körpersprache bewusst einsetzen
- Fachliche Inhalte verständlich erklären und sicher präsentieren
- Fragen, Einwände und Diskussionen professionell aufgreifen
MODUL 6 · 1 TAG
Künstliche Intelligenz in der Lehre
- KI für Unterrichtsentwürfe, Fallbeispiele und Lernmaterialien nutzen
- Passende Prompts formulieren und Ergebnisse gezielt weiterbearbeiten
- Fachliche Qualität kritisch prüfen und verantwortungsvoll mit Daten umgehen
MODUL 7 · 1 TAG
Virtuelle Lehre wirksam gestalten
- Online-Unterricht lernförderlich gestalten, sicher moderieren und Zoom Fatigue berücksichtigen
- Mit interaktiven Methoden, Breakout-Räumen und Videoanalysen aktives Lernen fördern
- Eigene Online-Unterrichtssequenzen erproben, Lernstand überprüfen und die Durchführung reflektieren
MODUL 8 · 1 TAG
Professionalisierung, Qualitätskriterien und Classroom Management
- Lerngruppen führen und mit Unterrichtsstörungen konstruktiv umgehen
- Unterricht anhand klarer Qualitätskriterien beurteilen und verbessern
- Feedback nutzen und die eigene Entwicklung als Lehrkraft reflektieren
Aus einer Idee wird Ihr eigenes Unterrichtskonzept
Wie lassen sich die Inhalte der Weiterbildung in Ihrer eigenen Lehre einsetzen? Im Praxisprojekt greifen Sie eine konkrete Aufgabe aus Ihrer Lehrsituation auf und entwickeln dafür eine passende Unterrichtseinheit oder ein eigenes Lehrkonzept.
Sie verbinden klare Lernziele mit geeigneten Methoden, Medien und Übungen. So übertragen Sie das Gelernte Schritt für Schritt auf die Ausbildung von Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitätern oder auf die Fortbildung im Rettungsdienst.
Ein strukturiertes Workbook unterstützt Sie bei der Ausarbeitung. Ihre Ergebnisse werden begleitet, reflektiert und bewertet.
Mögliche Themen für Ihr Praxisprojekt
- Eine Unterrichtseinheit zur strukturierten Patientenbeurteilung nach dem ABCDE-Schema
- Ein fallbasiertes Lehrkonzept für die Ausbildung von Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitätern
- Ein praktisches Training zur strukturierten Patientenübergabe
- Eine Fortbildung zur Einführung eines neuen Geräts im Rettungsdienst
- Eine interaktive Online-Unterrichtseinheit mit Gruppenarbeit und gemeinsamen Fallbesprechungen
- Ein Unterrichtskonzept mit KI-gestützten Materialien und passenden Lernaufgaben
Ihr Workbook begleitet den Praxistransfer
Transferaufgaben und Arbeitsblätter helfen Ihnen, die Inhalte der Module auf Ihre Lehrsituation zu übertragen, eigene Ideen auszuarbeiten und Ihre Unterrichtsgestaltung zu reflektieren.
NÄCHSTE LEHRGÄNGE
Wählen Sie den Kursstart, der zu Ihnen passt
Für 2027 sind zwei Lehrgänge der Weiterbildung „Lehrkraft im Rettungsdienst“ geplant. Beide umfassen dieselben acht Module an insgesamt acht Live-Online-Tagen. Wählen Sie den Terminverlauf, der sich am besten mit Ihrem Berufs- und Privatleben vereinbaren lässt.
Die Reihenfolge der Module unterscheidet sich zwischen den Lehrgängen. Inhalte und Umfang der Weiterbildung bleiben gleich.
LEHRGANG 01/2027
- 22.02.2027 – Rolle und Haltung
- 01.03.2027 – Unterrichtsplanung und Lernziele
- 02.03.2027 – Rhetorik und Kommunikation
- 04.03.2027 – Didaktik der Erwachsenenbildung
- 08.03.2027 – Methoden und Medien
- 09.03.2027 – KI in der Lehre
- 16.03.2027 – Virtuelle Lehre
- 12.04.2027 – Qualität und Classroom Management
Ihr Praxistransfer begleitet den Lehrgang: Mit den Aufgaben im Workbook übertragen Sie die Inhalte der acht Module auf Ihre eigene Lehrsituation und entwickeln Ihre Unterrichtsgestaltung Schritt für Schritt weiter.
LEHRGANG 02/2027
- 15.09.2027 – Rolle und Haltung
- 20.09.2027 – Didaktik der Erwachsenenbildung
- 30.09.2027 – Methoden und Medien
- 05.10.2027 – Unterrichtsplanung und Lernziele
- 08.10.2027 – Rhetorik und Kommunikation
- 15.10.2027 – KI in der Lehre
- 19.10.2027 – Virtuelle Lehre
- 22.10.2027 – Qualität und Classroom Management
Ihr Praxistransfer begleitet den Lehrgang: Mit den Aufgaben im Workbook übertragen Sie die Inhalte der acht Module auf Ihre eigene Lehrsituation und entwickeln Ihre Unterrichtsgestaltung Schritt für Schritt weiter.
890 € pro Person
inklusive Mehrwertsteuer · Ratenzahlung im Buchungsprozess möglich
8 Live-Online-Tage · Kursmaterialien und Workbook · Zertifikat
FÜR RETTUNGSDIENSTE, SCHULEN UND AUSBILDUNGSLEITUNGEN
Stärken Sie die Lehrkompetenz in Ihrem Team
Fachliche Erfahrung ist eine wertvolle Grundlage für guten Unterricht. Damit daraus wirksame Lernangebote entstehen, braucht es auch didaktische Kompetenz, passende Methoden und eine klare Unterrichtsplanung.
Die Weiterbildung „Lehrkraft im Rettungsdienst“ unterstützt Ihre Mitarbeitenden dabei, Unterricht strukturiert vorzubereiten, Lernende aktiv einzubeziehen und sicher vor Gruppen aufzutreten. Das eigene Praxisprojekt schafft einen direkten Bezug zu den Aufgaben in Ihrer Organisation.
Das gewinnt Ihre Organisation
- Mitarbeitende mit fundierten didaktischen und methodischen Grundlagen
- Unterrichtskonzepte für Ihre eigenen Ausbildungs- und Fortbildungsthemen
- Neue Impulse für interaktive Online-Lehre und den Einsatz von KI
- Gemeinsame Qualitätsmaßstäbe für die Unterrichtsgestaltung
Direkter Transfer in Ihre Organisation: Im begleitenden Praxisprojekt entwickeln Ihre Mitarbeitenden eigene Unterrichtseinheiten oder Lehrkonzepte für ihre konkrete Lehrsituation. So entstehen Materialien und Ideen, die Sie in Ihrer Aus- und Fortbildung weiterverwenden können.
Gemeinsam lernen. Die eigene Lehre weiterentwickeln.
Alle acht Unterrichtstage finden live über Zoom statt. Sie lernen ortsunabhängig und stehen im direkten Austausch mit den Dozenten und den anderen Teilnehmenden.
Praxisbezogene Übungen, Diskussionen und gemeinsame Reflexionen verbinden die Inhalte mit Ihrer eigenen Lehrsituation. Dabei bringen Sie Ihre Erfahrungen ein und entwickeln neue Ideen für Ihre Unterrichtsgestaltung.
Über den internen Kursbereich erhalten Sie begleitende Materialien und die Workbook-Kapitel zu den Modulen. Diese unterstützen Sie dabei, das Gelernte auf Ihre eigene Unterrichtspraxis zu übertragen.
- Acht interaktive Live-Online-Tage
- Persönlicher Austausch mit Dozenten und Teilnehmenden
- Praxisbezogene Übungen für Ihre Unterrichtsgestaltung
- Begleitende Kursmaterialien und Workbook-Aufgaben
Fachliche Veröffentlichungen von Prof. Dr. Heine zu Management, kontinuierlicher Verbesserung und Personalmarketing im Rettungsdienst. Die Bücher sind keine verpflichtende Kursliteratur.
Ihre Dozenten
Alexander Schiffmann B.A.
Alexander Schiffmann ist Schulleiter einer Rettungsdienst-Akademie und seit mehr als zwölf Jahren in der Erwachsenenbildung tätig. Seine Schwerpunkte liegen im Bildungsmanagement und in der Qualitätsentwicklung. Als Lehrgangsleiter verantwortet er die Weiterbildung und gestaltet sechs der acht Module – von der pädagogischen Rolle über Didaktik, Methoden und Unterrichtsplanung bis hin zu professioneller Kommunikation und Classroom Management.
Prof. Dr. Daniel Heine
Prof. Dr. Daniel Heine ist Professor für Management im Gesundheitswesen und Leiter des Rettungsdienst Instituts. Er verbindet langjährige Rettungsdienstpraxis mit mehr als 17 Jahren Hochschullehre. In den Modulen „Künstliche Intelligenz in der Lehre“ und „Virtuelle Lehre“ zeigt er, wie Sie KI für die Vorbereitung und Gestaltung von Unterricht nutzen und Online-Unterricht interaktiv umsetzen können.
Häufige Fragen zur Weiterbildung
Hier finden Sie kompakte Antworten auf die wichtigsten Fragen zu Teilnahme, Ablauf, Projekt und Workbook.
Für wen ist die Weiterbildung „Lehrkraft im Rettungsdienst“ geeignet?
Die Weiterbildung richtet sich insbesondere an Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter sowie an Mitarbeitende, die Unterricht in der Ausbildung von Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitätern oder in der Fortbildung im Rettungsdienst gestalten möchten. Sie unterstützt dabei, praktische Erfahrung und Fachwissen in strukturierte, verständliche und aktivierende Lernangebote zu übersetzen.
Ersetzt die Weiterbildung die 300-stündige Praxisanleiterausbildung?
Nein. Die Weiterbildung baut inhaltlich auf der 300-stündigen Praxisanleiterausbildung auf und erweitert den Blick auf die Planung und Gestaltung von Unterricht. Sie ersetzt die Praxisanleiterausbildung nicht.
Wie findet die Weiterbildung statt?
Die Weiterbildung umfasst acht Live-Online-Tage über Zoom. Sie nehmen ortsunabhängig teil und arbeiten gemeinsam mit den Dozenten und den anderen Teilnehmenden. Übungen, Diskussionen und Workbook-Aufgaben verbinden die Inhalte mit Ihrer eigenen Lehrsituation.
Welche Themen werden in den acht Modulen behandelt?
Die acht Module behandeln Rolle und Haltung als Lehrkraft, Didaktik der Erwachsenenbildung, Methoden und Medien, Unterrichtsplanung und Lernziele, Rhetorik und professionelle Kommunikation, Künstliche Intelligenz in der Lehre, virtuelle Lehre sowie Professionalisierung, Qualitätskriterien und Classroom Management.
Gibt es eine Prüfung oder eine Hausarbeit?
Eine klassische Klausur ist nicht vorgesehen. Der Leistungsnachweis erfolgt über begleitete Unterrichtsprojekte und den kontinuierlichen Praxistransfer. Sie entwickeln eigene Unterrichtseinheiten oder Lehrkonzepte und bearbeiten die Aufgaben im Workbook. Ihre Ergebnisse werden begleitet, reflektiert und bewertet.
Was ist das Workbook und wie unterstützt es mich?
Das Workbook begleitet Sie durch die gesamte Weiterbildung. Zu jedem Modul erhalten Sie ein Kapitel mit Transferaufgaben und Arbeitsblättern. Damit übertragen Sie die Inhalte auf Ihre eigene Lehrsituation, entwickeln Unterrichtsideen und reflektieren Ihre pädagogische Arbeit.
Was passiert, wenn ich an einem Unterrichtstag nicht teilnehmen kann?
Sollten Sie an einem Unterrichtstag nicht teilnehmen können, können Sie das betreffende Modul selbstständig über unseren internen Kursbereich nacharbeiten. Dafür stellen wir Ihnen alle erforderlichen Materialien und Workbook-Aufgaben zur Verfügung. Diese eigenständige Nachbearbeitung ist ausreichend, um das versäumte Modul abzuschließen.
Wenn Sie zusätzlich am Live-Unterricht teilnehmen möchten, können Sie das Modul auf Wunsch in einem der folgenden Lehrgänge nachholen. Das ist freiwillig und keine Voraussetzung für den Abschluss.
Was kostet die Weiterbildung und welche Leistungen sind enthalten?
Die Weiterbildung kostet 890 € pro Person. Enthalten sind acht Live-Online-Tage, die begleitenden Kursmaterialien und Workbook-Aufgaben sowie das Zertifikat nach vollständiger Teilnahme und abgeschlossenem Praxistransfer. Eine Ratenzahlung ist im Buchungsprozess möglich.
Bereit, Ihr Fachwissen in guten Unterricht zu verwandeln?
Entwickeln Sie Ihre Lehrkompetenz weiter – praxisnah und live online. Wählen Sie den passenden Lehrgang und sichern Sie sich Ihren Platz.
890 € pro Person
inklusive Mehrwertsteuer · Ratenzahlung im Buchungsprozess möglich
8 Live-Online-Tage · Kursmaterialien und Workbook · Zertifikat